ว ส ท อบรม 2560: ว ส ท อบรม 250 Yz
ตอบคำถาม ว21 กรณีอบรมไม่ตรงกับรอบของตัวเอง และขาดการอบรมต่อเนื่อง จะแก้ไขอย่างไร ตอบคำถาม ว21 กรณีอบรมไม่ตรงกับรอบของตัวเอง และขาดการ อบรม ต่อเนื่อง จะแก้ไขอย่างไร หลายคนสงสัย ในการขอ วิทยฐานะ หรือเลื่อน วิทยฐานะ ว21/2560 มีประเด็นหนึ่งที่หลายคนเสียโอกาส นั่นคือ การอบรม ในหลักสูตรที่ ก. ค. ศ. รับรอง กรณี อบรม ไม่ตรงกับรอบของตัวเอง และขาดการอบรมต่อเนื่อง จะแก้ไขอย่างไรให้มีผลกระทบหรือเสียเวลาน้อยที่สุด บทความนี้ทาง ครูอาชีพดอทคอม ขอนำเสนอตัวอย่างที่แนะนำจาก เพจ ครูสายบัว สามารถศึกษาตัวอย่างเพื่อนำไปปรับใช้กับกรณีตัวเองได้ครับ กรณีไม่มี ชั่วโมงอบรม /อบรมไม่ตรงรอบ ทำอย่างไรดี? กรณีไม่มีชั่วโมงอบรม/อบรมไม่ตรงรอบ ทำอย่างไรดี? การแก้ไข!! แนะนำการนับรอบคุณสมบัติใหม่ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับการอบรมรับรอง ดังนี้ ขอบคุณที่มา: Facebook เพจ ครูสายบัว บทความที่เกี่ยวข้อง – รวมหลักสูตร อบรมออนไลน์ ฟรี!! มีเกียรติบัตร นับชั่วโมงได้ คลิกที่นี่!! – รวมหลักสูตรอบรมออนไลน์ ฟรี!! นับชั่วโมงได้ คลิกที่นี่!! – ตรวจสอบชื่อหลักสูตรที่ ก. รับรอง คลิกที่นี่ บทความโดย: ครูอาชีพดอทคอม ติดตามได้ที่: เว็บไซต์:
ว ส ท อบรม 250 euros
3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล ดังนี้ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้ และแหล่งเรียนรู้ 3) หลักฐานหรือร่องรอยการประเมินผลการใช้กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ 4) คำสั่ง และร่องรอยการเป็นพี่เลี้ยง และให้คำแนะนำ 5) หลักฐานและร่องรอยอื่นๆ เพิ่มเติมที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างแนวทางการเตรียมความพร้อมในการเก็บเอกสาร เช่น – เอกสารแผนการสอน และบันทึกหลังสอน – เอกสารทะเบียนการผลิต หรือการใช้สื่อ – เอกสารร่องรอยการใช้สื่อการสอน – เอกสารนิเทศการสอน วิธีการสอน – เอกสารบันทึกแนะแนวชั้นเรียน หรือการโฮมรูม – เอกสารรูปภาพประกอบกิจกรรม ตัวชี้วัดที่ 1. 4 คุณภาพผู้เรียน เตรียมความพร้อมในการเก็บเอกสาร เช่น – เอกสาร ปพ. 5, 6, 8 หรือที่เกี่ยวข้อง – เอกสารตารางวิเคราะห์ผลการเรียน ตัวชี้วัดที่ 1.
ว ส ท อบรม 250 yzf
- การประเมินวิทยฐานะช่วงเปลี่ยนผ่านจากเกณฑ์เก่าสู่ระบบ PA ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา - สถานีครูดอทคอม
- คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ใน ชีวิต ประ จํา วัน
- ว ส ท อบรม 250 cr
3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจำชั้นเรียนหรือประจำวิชา ตัวอย่างแนวทางการเตรียมความพร้อมในการเก็บเอกสาร เช่น – เอกสารชั้นเรียนต่างๆ – เอกสารประจำวิชา ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ มีจำนวน 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้ ตัวชี้วัดที่ 3. 1 การพัฒนาตนเอ ง ตัวอย่างแนวทางการเตรียมความพร้อมในการเก็บเอกสาร เช่ น – เอกสารแผนพัฒนาตนเอง (Id plan) – เอกสารรวบรวมเกียรติบัตร – เอกสารบันทึกการศึกษาเอกสารวิชาการ – เอกสารบันทึกการค้นคว้า – เอกสารการทบทวนหลังปฏิบัติงาน (After Action Review: AAR) – เอกสารชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Professional Learning Community: PLC) – เอกสารการเผยแพร่ผลงาน และหนังสือขอบคุณต่างๆ ตัวชี้วัดที่ 3. 2 การพัฒนาวิชาชีพ ตัวอย่างแนวทางการเตรียมความพร้อมในการเก็บเอกสาร เช่ น – เอกสารแบบบันทึก PLC – เอกสารแบบฝึกต่างๆ หรือใบงาน และอื่น ๆ สำหรับเอกสารการเตรียมความพร้อมในการเก็บเอกสารเพื่อรับประเมินการประเมิน ตามแนวทางการเลื่อนวิทยฐานะเกณฑ์ใหม่ ว21/2560 ครูอาชีพดอทคอมได้รวบรวม จากเพจ ศูนย์พัฒนาวิชาชีพครูโรงเรียนบางละมุง ซึ่งต้องขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงดังรายละเอียดการดาวน์โหลด ดังนี้ แบบ วฐ1-3 ทุกสังกัด เริ่มใช้ยื่น 10 กค 61 เป็นต้นไป การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แบบประเมินหน่วยการเรียนรู้ ตัวอย่างรายงานการวิจัยเพื่อการเรียนรู้ ประกอบตัวชี้วัดที่ 1.
หน่วยงานต้นสังกัด เป็นต้น 3. ห้ามโดนวินัย ภายใน 5 ปี นับถึงวันที่ยื่นขอ (ตัวอย่างคือตั้งแต่ 11 ตุกันยายน 2561 – 10 กันยายน 2566) 4. มีชั่วโมงการพัฒนาหลักสูตรที่คุรุพัฒนารับรอง / ต้นสังกัดรับรอง /ออนไลน์ ตาม ว22/2560 ต้องมีการอบรมทุกที ต่อเนื่อง 5 ปี นับถึงวันที่ยื่นขอ (ผ่าน 3 ใน 5 ปีการศึกษา ประเมิน 3 ด้าน 13 ตัวชี้วัด) เช่นตัวอย่าง ยื่นคำขอ 30 กันยายน 2566 ปลายปีการศึกษา 2566 คือ ปีการศึกษา 2565 2564 2563 2562 2561 ใช้แบบ วฐ. 2 สิ้นภาคเรียนที่ 1 นำเสนอ 3 ด้าน 13 ตัวชี้วัด เพื่อให้ ผู้อำนวยการโรงเรียนประเมิน เพื่อการพัฒนา (ยังไม่ต้องแต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรอง) สิ้นภาคเรียนที่ 2 หลัง 15 พฤษภาคม ปีถัดไป นำเสนอ 3 ด้าน 13 ตัวชี้วัด เพื่อให้ผู้อำนวยการโรงเรียนประเมิน พร้อมแต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรอง โดยจำนวนกี่คน และวิทยฐานะกรรมการไม่ได้ระบุ เป็นบุคลากรในโรงเรียนหรือนอกโรงเรียนก็ได้ กำหนดตารางคุณสมบัติดังนี้ ปีกศ. 1 16 พฤษภาคม 2561 15 พฤษภาคม 2562 ปีกศ. 2 พฤษภาคม 2563 ปีกศ. 3 พฤษภาคม 2564 ปีกศ. 4 พฤษภาคม 2565 ปีกศ. 5 พฤษภาคม 2566 หมายเหตุ: 1. ห้วงเวลาคุณสมบัติข้อ 1 และ ข้อ 5 ไม่ใช่เวลาเดียวกัน 2.